標(biāo)準版(bǎn)心理實驗係(xì)統,心(xīn)理實(shí)驗台 型號：HAD-2012
包括綜(zōng)合(hé)實(shí)驗(yàn)儀，實驗(yàn)係(xì)統(tǒng)軟件，實(shí)驗(yàn)作台，兩點(diǎn)閾測定(dìng)儀(yí)，動覺(jué)後(hòu)效儀，痛覺與痛(tòng)閾儀(yí)，深度(dù)知(zhī)覺(jué)儀，棒(bàng)框(kuàng)儀，暗(àn)適應(yīng)儀(yí)，係(xì)統終(zhōng)端和屏幕升(shēng)降裝(zhuāng)置。附(fù)件(jiàn)耳機(jī)，腳(jiǎo)踏(tà)板，敲擊板。
總的(dí)能&點
良(liáng)好拓展
係(xì)統(tǒng)具有良好(hǎo)的(dí)拓展性(xìng)，軟件升方便，可(kě)以無限拓(tuò)展(zhǎn)實驗項(xiàng)目(mù)。我(wǒ)廠(chǎng)的(dí)所(suǒ)有心(xīn)理學實驗分立儀器都能與本實(shí)驗台(tái)相(xiāng)連，用戶可以(yǐ)有基礎版，標(biāo)準版(bǎn)，配(pèi)版(bǎn)選擇。本實驗(yàn)係統(tǒng)可外接(jiē)教學(xué)用眼動儀行眼動(dòng)實驗(yàn)。
便(biàn)捷實(shí)用(yòng)
係(xì)統(tǒng)有(yǒu)單(dān)機(jī)版(bǎn)和網絡版(bǎn)（機房(fáng)局域網(wǎng)）供選擇。實驗(yàn)台總體美(měi)觀(guān)巧，結構簡單(dān)，維修(xiū)方便(biàn)，耗(hào)低。台麵液晶屏可(kě)以(yǐ)自由(yóu)升降。
簡(jiǎn)
基本及(jí)標準配置中(zhōng)的主件是(shì)綜(zōng)合實驗儀，其為內(nèi)*。綜合實(shí)驗(yàn)儀上麵的各種反應鍵與計算機(jī)鍵盤(pán)，鼠標等集於體(tǐ)。彌補(bǔ)了(liǎo)純(chún)計(jì)算(suàn)機(jī)計時(shí)度(dù)不(bù)夠(gòu)的缺(quē)陷(xiàn)，加(jiā)之配置的刷新頻率為(wéi)100Hz的(dí)液(yè)晶屏(píng)，使(shǐ) 度大為提，達(dá)1/1000秒(miǎo)。此外，綜合(hé)實驗儀，在(zài)外(wài)接其(qí)它儀器(qì)的(dí)情況(kuàng)下(xià)就可行分儀器(qì)的(dí)實(shí)驗，既節省了資源又(yòu)方(fāng)便(biàn)了使(shǐ)用者(zhě)，提了儀器使(shǐ)用(yòng)率。如(rú)：迷宮實驗(yàn)，速(sù)度(dù)知覺，似(sì)動現象，空間(jiān)知(zhī)覺，概(gài)念(niàn)形成，動(dòng)作(zuò)能(néng)遷(qiān)移(yí)，解(jiě)決問(wèn)題（河(hé)內塔(tǎ)），警戒作業(yè)績效測定，注意(yì)力集(jí)中（追(zhuī)蹤實(shí)驗），劃(huá)消測驗，注意(yì)廣(guǎng)度(dù)，注意的(dí)優(yōu)現象(xiàng)，螺旋後(hòu)效(xiào)等。在某(mǒu)些實(shí)驗中，電(diàn)腦界麵上可(kě)以(yǐ)實時顯示(shì)被(bèi)試的實驗(yàn)過(guò)程(chéng)。如：棒框儀，動覺方(fāng)位測差別閾(yù)限(xiàn)，深(shēn)度知覺(jué)。
靈活管理(lǐ)
本係統網絡(luò)版采(cǎi)用主(zhǔ)，被(bèi)試(shì)隔(gé)離，各(gè)自單顯(xiǎn)示(shì)。教師端(duān)可行實(shí)驗列(liè)表(biǎo)及(jí)學生(shēng)實(shí)驗結果(guǒ)的管理，可統設置實驗項目及(jí)參數，匯總(zǒng)體(tǐ)被試的(dí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據。學(xué)生(shēng)也(yě)可自行(háng)設置實驗(yàn)項目及參數(shù)，添加實驗材料(liào)。原(yuán)始數據保(bǎo)存至數據庫，可導(dǎo)出Excel，方便(biàn)導入(rù)SPSS軟件行(háng)統(tǒng)計(jì)處理(lǐ)
綜(zōng)合(hé)實驗儀：
集(jí)手(shǒu)靈活(huó)儀，動(dòng)作穩定儀(yí)，反應(yīng)時儀，雙手(shǒu)協調(tiáo)儀，鏡(jìng)畫(huà)儀，閃(shǎn)光(guāng)融(róng)合(hé)儀(yí)等(děng)六個儀器於(yú)體(tǐ)。
1 外形尺(chǐ)寸(cùn)：290mm×200mm×55mm(L×W×H)
2 作(zuò)電壓：USB供電(diàn)
3 反應誤差(chà)：操作(zuò)儀(yí)按鍵(jiàn)的反應時(shí)與(yǔ)電腦的計數值同步，其(qí)數據傳輸(shū)實時同(tóng)步(bù)誤(wù)差為≤±10 ms。
係統(tǒng)軟件(jiàn)：
1 實時顯示(shì)學生(shēng)的(dí)狀態(tài)：教師(shī)端(duān)可(kě)自(zì)動實時地(dì)顯示學生(shēng)的登錄(lù)，開始實驗(yàn)，實驗結束的狀(zhuàng)態。
2 結(jié)果(guǒ)自(zì)動上傳：學生(shēng)端(duān)做(zuò)實驗後(hòu)數(shù)據會自動上(shàng)傳(chuán)給教(jiào)師端(duān)，教師(shī)也可‘收卷’行(háng)數據的收(shōu)集。
3 教師可(kě)統或單點發(fā)布實驗列表，設(shè)置統參(cān)數。
4 數(shù)據(jù)管理：
教師(shī)端匯總體(tǐ)被(bèi)試的(dí)實驗數據。原始數(shù)據保存(cún)至數(shù)據庫，可(kě)導(dǎo)出Excel，方便導入(rù)SPSS軟件行統計處理(lǐ)。
暗(àn)適應儀：
1 將(jiāng)電(diàn)腦(nǎo)和(hé)儀器通過USB連接，實現了數據實時(shí)通(tōng)信和處(chǔ)理。
深(shēn)度知(zhī)覺(jué)儀：
1 刺(cì)激(jī)移動速(sù)度分(fēn)快(kuài)慢二檔(dàng)
2 刺激(jī)移動(dòng)方向(xiàng)可逆(nì)。
3 具有(yǒu)深(shēn)度位移機構和(hé)移(yí)動速(sù)度調節(jié)裝(zhuāng)置(zhì)
4 移(yí)動(dòng)方(fāng)向(xiàng)可逆，並(bìng)有(yǒu)度刻(kè)度(dù)示
5 將(jiāng)電(diàn)腦和儀(yí)器通過(guò)連(lián)接，實(shí)現(xiàn)了數據(jù)實時通信(xìn)和處(chǔ)理。
6 在(zài)實(shí)驗係統(tǒng)中有非常逼真的模(mó)擬場景，增(zēng)強(qiáng)了(liǎo)測試的趣味(wèi)性(xìng)和實時性(xìng)。
7 整(zhěng)個實驗(yàn)過程自(zì)動化，在(zài)無主(zhǔ)試的情況下，被試也(yě)可成整個實(shí)驗(yàn)的測試。
8 設(shè)有(yǒu)主(zhǔ)被試(shì)選擇(zé)，當選擇主(zhǔ)試(shì)時，主試(shì)可(kě)在實驗過程中(zhōng)實(shí)時查看刺激杆(gān)的移動過(guò)程(chéng)和實時(shí)方(fāng)位(wèi)數(shù)據。若(ruò)為被試(shì)，則不(bù)可查看(kàn)。
9 被試(shì)可行(háng)前(qián)或後(hòu)退的粗調速(sù)和(hé)微調(tiáo)速(sù)。
兩(liǎng)點(diǎn)閾測(cè)定(dìng)儀：
1 將電腦和(hé)儀器通過USB連接，實(shí)現(xiàn)了數據實時(shí)通信和(hé)處理(lǐ)。
2 在實驗係(xì)統中(zhōng)有非常逼真的模擬場(cháng)景(jǐng)，增(zēng)強了(liǎo)測試的趣味性和實時性。
3 整個實(shí)驗過程自(zì)動化，在無(wú)主試(shì)的情(qíng)況(kuàng)下(xià)，被試(shì)即(jí)可成(chéng)整(zhěng)個實(shí)驗(yàn)的(dí)測試(shì)。
痛覺與痛(tòng)閾(yù)儀：
1 實現無綫傳(chuán)輸（藍牙(yá)）將強(qiáng)電與人體隔離(lí)，確保了(liǎo)使用(yòng)者的安(ān)。
2 電上升速度分(fēn)為檔(dàng)
3 通過(guò)傳輸口與(yǔ)電腦連接，實現了(liǎo)數據實(shí)時傳輸和通(tōng)信。
4 電腦和(hé)儀(yí)器(qì)連接可(kě)自動(dòng)實(shí)時(shí)采(cǎi)集數(shù)據(jù)，將被試(shì)的(dí)應(yīng)答與反應(yīng)數(shù)據實(shí)時反(fǎn)饋(kuì)給(gěi)軟(ruǎn)件係統。整(zhěng)個實(shí)驗(yàn)過(guò)程(chéng)自(zì)動(dòng)化，在(zài)無(wú)主試的(dí)情況下，被試即可(kě)成(chéng)整個實(shí)驗的(dí)測試(shì)。
棒框(kuàng)儀(yí) ：
1 棒(bàng)框(kuàng)圖形(xíng)前(qián)安裝(zhuāng)有觀測圓(yuán)筒，測驗時在暗室(shì)中行，且可避免外界因(yīn)素的幹(gān)擾(rǎo)。
2 儀器(qì)的角(jiǎo)度(dù)具有自(zì)動(dòng)調(tiáo)節能(néng)，使用(yòng)前行水平(píng)調(tiáo)節，有零位(wèi)自(zì)動校準。
3 將電(diàn)腦和儀(yí)器通過(guò)連(lián)接，實現(xiàn)了數據(jù)實時通信和處(chǔ)理。
4 在(zài)實驗(yàn)係(xì)統中(zhōng)有非(fēi)常逼(bī)真(zhēn)的(dí)模擬場(cháng)景，增強了測(cè)試的趣(qù)味(wèi)性和實(shí)時性。
5 整個實(shí)驗(yàn)過(guò)程(chéng)自動化，在無(wú)主試(shì)的(dí)情(qíng)況下(xià)被試也(yě)可(kě)以成(chéng)整個實驗(yàn)的(dí)測(cè)試。
6 設(shè)有(yǒu)主被試(shì)選擇，當選(xuǎn)擇(zé)主(zhǔ)試(shì)時(shí)，主試可在實(shí)驗過(guò)程中實(shí)時查(chá)看棒(bàng)框的(dí)的移動(dòng)過程和實時角度(dù)數(shù)據(jù)。若(ruò)為被(bèi)試(shì)，則不(bù)可查(chá)看(kàn)。
動覺後效儀：
1 將(jiāng)電(diàn)腦(nǎo)和儀器(qì)通過(guò)USB連(lián)接，實(shí)現(xiàn)了數據實時通(tōng)信和處(chǔ)理。
2 在實驗係統中有(yǒu)非(fēi)常逼真的(dí)模擬(nǐ)場景，增(zēng)強了測(cè)試(shì)的(dí)趣(qù)味(wèi)性(xìng)和(hé)實(shí)時性(xìng)。
3 整(zhěng)個實驗(yàn)過程自動化。在無主試的情(qíng)況下被試也(yě)可(kě)以成整(zhěng)個(gè)實驗(yàn)的(dí)測試(shì)。
4 主被試皆可(kě)在(zài)實驗(yàn)過程中(zhōng)實時(shí)查(chá)看(kàn)手觸(chù)摸的位置(zhì)。
5 實(shí)驗(yàn)過程(chéng)中有語音提(tí)示，則(zé)被試(shì)可(kě)蒙(mēng)眼行(háng)整個實(shí)驗的測試
實驗內(nèi)容(róng)
◆ 變(biàn)量(liáng)實驗(yàn)
有(yǒu)無反饋對速(sù)度估計(jì)準(zhǔn)確(què)性的影響(xiǎng)，迷宮實驗，兩(liǎng)點閾，動覺後效實驗(yàn)
◆ 反應時
聽(tīng)覺簡(jiǎn)單，視覺簡(jiǎn)單，聽覺選擇，視覺(jué)選擇(zé)，聽覺(jué)辨(biàn)別(bié)，視(shì)覺辨(biàn)別
◆ 傳(chuán)統(tǒng)心理物理(lǐ)法
限(xiàn)法(fǎ)測定幾種(zhǒng)頻率(shuài)的(dí)聽覺(jué)閾限(xiàn) ，平(píng)均誤差法(fǎ)測綫段(duàn)長度，限(xiàn)法測明度差別閾限(xiàn)，恒(héng)定刺激(jī)法測頻率差別(bié)閾限(xiàn)，恒(héng)定刺激法(fǎ)測(cè)重量(liáng)差(chà)別(bié)閾限(xiàn) ，對偶測顏(yán)*好，等排列製心理(lǐ)順序量表
◆ 現代(dài)心(xīn)理(lǐ)物理法(fǎ)
信號檢測(cè)（有(yǒu)無(wú)法）——不同頻(pín)率的聲音，信號檢測(cè)（有(yǒu)無(wú)法）——定概率(shuài)下(xià)的(dí)重量(liáng)辨別 ，信(xìn)號(hào)檢測（迫(pò)選法(fǎ)），信(xìn)號檢測（評價(jià)法），信號(hào)檢測（再認(rèn)）
◆ 感覺(jué)實驗(yàn)
顏色(sè)混合(hé) ，閃(shǎn)光融(róng)合頻率(shuài) ，影響閃光融合(hé)頻率(shuài)的(dí)因素，痛(tòng)覺(jué)與耐(nài)痛閾測試，暗適(shì)應
◆ 知覺實驗
時(shí)間(jiān)知(zhī)覺（有反饋），時間(jiān)知覺(jué)（無(wú)反(fǎn)饋），速度知(zhī)覺（有反饋(kuì)），速度(dù)知覺(jué)（無反饋(kuì)），似(sì)動(dòng)現(xiàn)象，深度(dù)知覺(jué)，空(kōng)間(jiān)知(zhī)覺
◆ 學習(xí)與記憶(yì)
瞬(shùn)時(shí)記(jì)憶(yì)（分報告(gào)法(fǎ)），短時(shí)記憶(yì)（圖形(xíng)再認），長時(shí)記憶（有無意義），不(bù)同學習材料(liào)記憶廣度，空間位置記憶廣(guǎng)度(dù)，係(xì)列(liè)位(wèi)置效(xiào)應，概(gài)念形成(chéng)，學(xué)習遷(qiān)移，集體學習曲(qū)綫，前(qián)攝作用(yòng)和倒(dǎo)攝作用(yòng)，動作能遷(qiān)移(yí)（鏡畫）
◆ 現代(dài)認(rèn)知心理學
表象(xiàng)心(xīn)理旋轉，句(jù)圖匹配，短(duǎn)時(shí)記憶的視聽覺編碼(mǎ)，平(píng)形掃(sǎo)描與係列(liè)掃(sǎo)描，
短時(shí)記(jì)憶(yì)的(dí)信(xìn)息提(tí)取(qǔ)方式(shì)，內隱記憶(yì)，錯誤(wù)記憶現(xiàn)象中(zhōng)的內隱(yǐn)性，字(zì)詞(cí)錯(cuò)覺，認知(zhī)方(fāng)式對表象心理旋轉(zhuǎn)的影響(xiǎng)，非對(duì)稱視覺(jué)搜(sōu)索實驗(yàn)（有無征(zhēng)），非對稱(chēng)視覺(jué)搜(sōu)索(suǒ)實(shí)驗(yàn)（（多(duō)少(shǎo)征），試驗(yàn)法(fǎ)，問題解(jiě)決（河內塔）
◆ 情緒與個(gè)性(xìng)
認知(zhī)方式的測定(dìng)（棒(bàng)框(kuàng)），認知(zhī)方式的(dí)測定（鑲(xiāng)嵌(qiàn)圖(tú)形(xíng)） ， 動作(zuò)穩定性(xìng)實驗
◆ 應用(yòng)性實(shí)驗(yàn)
手靈活(huó)性(xìng)測試(shì)，廣告悅目測試，警戒(jiè)作(zuò)業(yè)績(jì)效(xiào)的(dí)測定，注意的(dí)優(yōu)現象(xiàng)，
注意(yì)集(jí)中（追蹤實驗(yàn)），劃消(xiāo)測驗，神(shén)經(jīng)活動(dòng)的靈活性(xìng)，神(shén)經(jīng)活動的(dí)強(qiáng)度(dù)征
注意分配，注意廣度，雙(shuāng)手(shǒu)協(xié)調(tiáo) ，stroop效應(yīng)，音(yīn)樂能(néng)力測(cè)試(shì)
◆ 體育(yù)測試
光反應(yīng)時(shí)間(jiān)（手），光(guāng)反(fǎn)應(yīng)時間（腳），聲反(fǎn)應(yīng)時間(jiān)（手），聲反(fǎn)應時(shí)間（腳），被動反應，綜合協調反應（手，腳(jiǎo)），時(shí)間(jiān)與(yǔ)空(kōng)間(jiān)的判斷
◆ 兒(ér)童發(fā)展心(xīn)理學
天平務，類比與推(tuī)理，作記憶(yì)容量(liáng)的測(cè)定
◆ 普(pǔ)通(tōng)心理學演示(shì)實(shí)驗(yàn)
顏色知覺(jué)，知覺的(dí)整(zhěng)體(tǐ)性(xìng)，知(zhī)覺(jué)的(dí)選(xuǎn)擇(zé)性(xìng)，知(zhī)覺(jué)的(dí)恒常性，錯覺，注意的穩定性(xìng)，想象(xiàng)力(lì)，觀察力(lì)，螺旋後效
當前(qián)位置(zhì)：